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教師を信じろ! 貸出中

藤原 和博／編著 -- ぎょうせい -- 2010.7 -- 370.4

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県立 ４Ｆ一般閲覧 /370.4/F56/ 1005940778 一般図書 可能 貸出中 iLisvirtual

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タイトル 教師を信じろ!
副書名 藤原和博と学校改革に挑んだ12人の怒れる教師たち
著者 藤原 和博 ／編著  
出版者 ぎょうせい
出版年 2010.7
ページ数 218p
大きさ 19cm
一般件名 教育
NDC分類(9版) 911.5
内容紹介 名前をつける、黙る、恥じるなどの切り口から、私たちと詩とのあいまいなかかわりの始まりを確認し、萩原朔太郎、谷川俊太郎など教科書の詩人の作品の読みどころを考える。言葉を味わう感性のレッスン。
ISBN 4-13-083064-5
ISBN13桁 978-4-13-083064-5

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
和田中改革の軌跡 11-17
教師が本気になる条件 乙武 洋匡／述 藤原 和博／述 19-43
民間の発想を取り入れた学校改革 神尾 欣吾／述 中村 正雄／述 深田 悦之／述 45-68
社会人の知恵を授業に生かす 青木 久美子／述 杉浦 元一／述 深田 悦之／述 69-91
学力を向上させる英語科教育 倉田 千恵美／述 宇都宮 佐和子／述 深田 悦之／述 93-114
保護者・地域社会を学校の応援団に・パート1 石上 和宏／述 深田 悦之／述 115-125
保護者・地域社会を学校の応援団に・パート2 末吉 雄二／述 深田 悦之／述 133-143
学生ボランティアが教師になる 都木 求枝／述 増田 郁夫／述 深田 悦之／述 145-167
さらに進化する“和田中改革” 代田 昭久／述 深田 悦之／述 169-188
地域社会が子どもを育てる 衛藤 寿一／述 高木 弘子／述 深田 悦之／述 189-206

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