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公民科・地歴科・社会科の実践研究 禁帯出

矢吹 芳洋／編著 -- 六花出版 -- 2014.3 --

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県立 ５Ｆ郷土閲覧① K/375/Y12/ 1007188459 郷土資料 貸出禁止 iLisvirtual
県立 ★５Ｆ書庫１ K/375/Y12/ 1007474016 郷土資料 貸出禁止 iLisvirtual

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タイトル 公民科・地歴科・社会科の実践研究
副書名 21世紀日本の社会認識教育を考える
著者 矢吹 芳洋 ／編著  
出版者 六花出版
出版年 2014.3
ページ数 7,201p
大きさ 21cm
一般件名 社会科
内容紹介 小学校・中学校・高等学校教員、博物館学芸員、大学の教科教育担当による11本の授業実践や論文を収録。「持続可能な社会」の形成に参画できる人材の育成をめざす教育について考える。
ISBN 4-905421-56-6
ISBN13桁 978-4-905421-56-6

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
新「現代社会」と「幸福、正義、公正」 矢吹 芳洋／著 1-46
平和学習教材としての「従軍雑観」 蔭山 雅博／著 47-64
「地域の将来」を見据えた「身近な地域の調査」構想 種藤 博／著 65-82
東京都の学校設定教科「日本の伝統・文化」と「現代世界と日本の歴史・文化」 武藤 智彦／著 83-92
実践報告「沖縄ウィーク」 杉山 比呂之／著 93-115
実物資料を活かした博物館における歴史学習 奥住 淳／著 116-127
氏(姓)を考える 坂詰 智美／著 128-143
社会科教育におけるメディアリテラシー 関口 祐美子／著 144-157
法教育による憲法学習の刷新 岡部 麻衣子／著 158-174
発展的平和教育の実践 遠藤 正二郎／著 175-185
社会科としての授業力とは何か? 宮崎 三喜男／著 186-196

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