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一貫連携英語教育をどう構築するか貸出可

鳥飼玖美子／編著 -- 東信堂 -- 2015.3 -- 375.893

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態	デジタル書庫リンク
県立	４Ｆ一般閲覧	/375.893/TO67/	1007499252	一般図書	可能

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タイトル	一貫連携英語教育をどう構築するか
副書名	「道具」としての英語観を超えて
著者	鳥飼玖美子／編著
出版者	東信堂
出版年	2015.3
ページ数	8,164p
大きさ	21cm
一般件名	英語教育 , 一貫教育
NDC分類(9版)	375.893
内容紹介	英語「道具」観の限界を破る! 主体的なコミュニケーションには幅広く深い異文化理解が不可欠という立場から、さまざまな困難に取り組み、日夜英語教育の改善に努めている立教学院小・中・高・大学各校での教育実践記録。
ISBN	4-7989-1289-9
ISBN13桁	978-4-7989-1289-9

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内容一覧

タイトル	著者名	ページ
グローバル化と現代日本の英語教育政策	鳥飼玖美子／著	4-17
英語教育における一貫性と学校間連携	寺崎昌男／著	18-31
英語教育研究会(ワーキンググループ)のあゆみ	西村正和／著	34-39
月例会議、教員研修会、各校授業公開という積み重ね	初瀬川正志／著	40-43
小学校教員と中1担当者の意見交換会	天野英彦／著	44-48
小中連絡会で得たこと	土間沙織／著	48-52
小中接続ミーティングを終えて	藤本勉／著	52-56
中高接続はどうなっているか	初瀬川正志／著	57-59
中学高校の接続について	後藤直之／著	59-62
英語教育への期待	白石典義／著	63-67
立教大学全カリ英語のカリキュラムと能力像	森聡美／著	70-76
立教池袋中学校・高等学校の英語教育	初瀬川正志／著	77-81
生徒の可能性を信じて	藤本麻奈／著	82-83
先ず隗よりはじめよ	安原章／著	84-86
立教新座中学校・高等学校の英語教育	古平領二／著	87-93
「表現」する力	横山祐子／著	93-94
立教小学校の英語教育	天野英彦／著	95-100
学習意欲をどう持たせるか	綾部保志／著	102-106
立教小学校における意欲喚起の試み	西村正和／著	106-112
池袋中高のアウトプット重視の活動	白石大知／著	112-116
中学生の苦手意識と意欲喚起の狭間で	北岡常彬／著	116-120
CEFRについての研究から	綾部保志／著	121-135
「ありかた」を育む英語教育	樋口宏／著	138-142
コメント	東條吉純／著	142
立教学院の英語教育から頂いたもの	中田達也／著	142-144
コメント	鳥飼玖美子／著初瀬川正志／著	145
立教での英語コミュニケーション経験	副島智大／著	145-148
コメント	初瀬川正志／著	148
気楽にエイリアン	武井大／著	148-150
コメント	林壮一／著	150-151
在学生の視点から見る立教学院の英語教育	千ケ崎祥平／著	151-155
コメント	初瀬川正志／著	155
現場の教員、一貫連携について大いに語る	鳥飼玖美子／述西村正和／述天野英彦／述初瀬川正志／述古平領二／述	157-163

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