浦崎 武/編著 -- 協同出版 -- 2016.3 --

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県立 5F郷土閲覧① K/375/U74/7 1008357095 郷土資料 貸出禁止 iLisvirtual
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資料詳細

タイトル 発達障害のある子どもとともに楽しむ<トータル支援>と海を活かした教育実践
副書名 自立活動の授業実践と集団支援を通して<向かう力>を育む
叢書名 海を活かした教育に関する実践研究シリーズ
叢書巻次 7
著者 浦崎 武 /編著, 武田 喜乃恵 /編著  
出版者 協同出版
出版年 2016.3
ページ数 114p
大きさ 26cm
一般件名 発達障害
内容紹介 沖縄だからできる「海を活かした教育」の研究活動の成果。学齢期の発達障害のある子どもたちを中心にした集団支援教室「トータル支援教室」のなかで行われた、「他者との関係性」に基づいた体験活動の実践を紹介する。
ISBN 4-319-00292-4
ISBN13桁 978-4-319-00292-4

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
はじめに
第1章 トータル支援教室について
第1節 教育学部附属発達支援教育実践センターの取り組みのかたち-集団支援としてのトータル支援の実践-
第2節 学校における取り組みのかたち
第3節 小学校、中学校における取り組みのかたち
第4節 子どもたちの<向かう力>を育む「海」の企画
第2章 トータル支援教室の支援企画と集団支援の実際
第1節 支援企画1 ペタペタコロコロうみのせかい
第2節 支援企画2 ギョ!ギョ!ギョ!びっくり水族館
第3節 支援企画3 海底探検へレッツゴー!
第3章 学校における自立活動の指導案と授業実践
第1節 地域間交流による特別支援学級の交流学習での実践
第2節 特別支援学級での実践
第3節 多様な学びの場による実践
第4節 特別支援学級と通級指導教室による連携による合同学習
第5節 野外活動・自然体験
第4章 「ともに楽しむ」集団支援と教育実践を考える
第1節 支援の実際
第2節 まとめ:「ともに楽しむ」集団支援と教育実践を考える
引用文献
トータル支援関連の参考文献