野田 俊作/著 -- 創元社 -- 2017.1 -- 374.1

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県立 4F一般閲覧 /374.1/N92/ 1008388579 一般図書 可能 貸出中 iLisvirtual

資料詳細

タイトル アドラー心理学でクラスはよみがえる
副書名 叱る・ほめるに代わるスキルが身につく
著者 野田 俊作 /著, 萩 昌子 /著  
出版者 創元社
出版年 2017.1
ページ数 141p
大きさ 21cm
一般件名 学級経営 , 生徒指導
NDC分類(9版) 374.1
内容紹介 教師向けのアドラー心理学教本。学校教育でアドラー心理学を生かすために押さえておきたい基本、子どもたちが協力を学ぶヒント、勇気づけの具体的な方法、クラス議会とオープン・カウンセリングについて解説する。
ISBN 4-422-11641-9
ISBN13桁 978-4-422-11641-9