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「道徳科」評価の考え方・進め方 禁帯出

永田 繁雄／編集 -- 教育開発研究所 -- 2017.6 -- 375.35

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タイトル 「道徳科」評価の考え方・進め方
副書名 新学習指導要領ポイントはここ!
著者 永田 繁雄 ／編集  
出版者 教育開発研究所
出版年 2017.6
ページ数 163p
大きさ 21cm
一般件名 道徳教育 , 教育評価
NDC分類(9版) 375.35
内容紹介 教科としての道徳は管理職にも指導経験がなく、その評価ともなると不安感・抵抗感が払拭されているとは言い難い。評価の意義からその方法・記録・伝え方までを網羅し、第一線の研究家が今なすべきことを具体的に解説する。
ISBN 4-86560-721-5
ISBN13桁 978-4-86560-721-5

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